مـحـمـد راشــد
02-03-2005, 04:45 AM
تحت رعاية الدكتور ماجد بن علي النعيمي وزير التربية والتعليم عقدت حلقة نقاشية حول مفهوم جودة التعليم بالتعاون مع برنامج الأمم المتحدة الإنمائي بمملكة البحرين ضمن أنشطة مشروع التقويم الشامل لجودة التعليم في مملكة البحرين ووقفا لبرنامج العمل للمشروع، وهدفت هذه الحلقة النقاشية الى إيجاد صيغة واضحة وموحدة لمفهوم جودة التعليم الملائمة لواقع التعليم في مملكة البحرين، وإيجاد معايير ومؤشرات لقياس جودة التعليم في مملكة البحرين.
وأكد الوزير بهذه المناسبة ان انعقاد الحلقة النقاشية يأتي ثمرة جهد مشترك ومتواصل بين وزارة التربية والتعليم وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي بعد ان أصبحت قضية جودة التعليم موضع اهتمام جميع المعنيين بالتعليم على الصعيدين الإقليمي والعالمي حيث ان السبيل لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين يتمثل في تجويد نوعية التعليم وتحسين مخرجاته، إلا ان تحقيق ذلك يعد من أصعب التحديات التي تواجه الجميع. ويكمن مصدر هذا التحدي في تعقد مفهوم جودة التعليم وعدم الاتفاق على تعريف محدد له، ولهذا هناك حاجة ماسة الى تحديد مفهوم جودة التعليم الملائم لواقع التعليم في مملكة البحرين ومعايير ومؤشرات ضبطه وقياسه بما يساعد على رسم الرؤية التطويرية والتخطيط الاستراتيجي على أسس سليمة وفهم العوامل المحددة لنوعية التعليم ليتم في ضوئها بناء السياسات التي يمكن ان تحقق هذا النوع من التعليم. ونوه الوزير بهذه المناسبة بالدور البارز الذي يقوم به برنامج الأمم المتحدة الإنمائي من دعم ومساندة لهذا المشروع المهم والحيوي، مقدما الشكر والتقدير الى أعضاء فريق عمل تقويم السياسات والبحوث والتخطيط الاستراتيجي الذين بذلوا جهودا كبيرة في هذا العمل وكانت لهم مساهمات قيمة في إعداد ورقة العمل المقدمة في هذه الحلقة النقاشية، والى مختلف الهيئات الإدارية والتعليمية والطلبة وأولياء أمور الطلبة. وقد تضمن برنامج عمل الحلقة النقاشية الافتتاح بالقرآن الكريم ثم كلمة إدارة مشروع التقويم الشامل لجودة التعليم قدمتها الاستاذة فائقة سعيد الصالح مديرة إدارة الخطط والبرمجة ومنسقة المشروع تلتها كلمة برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وقدمها الدكتور خالد علوش الممثل المقيم لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي ثم جلسة عامة تم خلالها عرض ورقة العمل الأساسية «نحو مفهوم لجودة التعليم ومحدداته من وجهة نظر المعنيين بالتعليم« قدمتها الاستاذة ناهدة الخياط رئيسة قسم مناهج العلوم والمواد التقنية بإدارة المناهج وعضوة فريق عمل تقويم السياسات والبحوث والتخطيط الاستراتيجي حيث تناولت الورقة عدة محاور منها: أدبيات مفهوم جودة التعليم ومحدداته، والمشاركون في استطلاع الرأي حول مفهوم جودة التعليم، وبناء الأداة ووصفها، وتحليل النتائج وتفسيرها، ومحددات جودة التعليم ومؤشراته، والخلاصة، والمقترحات والخطوات اللاحقة. وقد شارك في هذه الحلقة النقاشية أعضاء فرق عمل مشروع التقويم الشامل لجودة التعليم والمسئولون والاختصاصيون بالوزارة وممثلون عن الهيئات الإدارية والتعليمية والطلبة بالمرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية وعدد من أولياء أمور الطلبة حيث بلغ عدد المشاركين ما يقارب 300 شخص.
أخبار الخليج
وأكد الوزير بهذه المناسبة ان انعقاد الحلقة النقاشية يأتي ثمرة جهد مشترك ومتواصل بين وزارة التربية والتعليم وبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي بعد ان أصبحت قضية جودة التعليم موضع اهتمام جميع المعنيين بالتعليم على الصعيدين الإقليمي والعالمي حيث ان السبيل لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين يتمثل في تجويد نوعية التعليم وتحسين مخرجاته، إلا ان تحقيق ذلك يعد من أصعب التحديات التي تواجه الجميع. ويكمن مصدر هذا التحدي في تعقد مفهوم جودة التعليم وعدم الاتفاق على تعريف محدد له، ولهذا هناك حاجة ماسة الى تحديد مفهوم جودة التعليم الملائم لواقع التعليم في مملكة البحرين ومعايير ومؤشرات ضبطه وقياسه بما يساعد على رسم الرؤية التطويرية والتخطيط الاستراتيجي على أسس سليمة وفهم العوامل المحددة لنوعية التعليم ليتم في ضوئها بناء السياسات التي يمكن ان تحقق هذا النوع من التعليم. ونوه الوزير بهذه المناسبة بالدور البارز الذي يقوم به برنامج الأمم المتحدة الإنمائي من دعم ومساندة لهذا المشروع المهم والحيوي، مقدما الشكر والتقدير الى أعضاء فريق عمل تقويم السياسات والبحوث والتخطيط الاستراتيجي الذين بذلوا جهودا كبيرة في هذا العمل وكانت لهم مساهمات قيمة في إعداد ورقة العمل المقدمة في هذه الحلقة النقاشية، والى مختلف الهيئات الإدارية والتعليمية والطلبة وأولياء أمور الطلبة. وقد تضمن برنامج عمل الحلقة النقاشية الافتتاح بالقرآن الكريم ثم كلمة إدارة مشروع التقويم الشامل لجودة التعليم قدمتها الاستاذة فائقة سعيد الصالح مديرة إدارة الخطط والبرمجة ومنسقة المشروع تلتها كلمة برنامج الأمم المتحدة الإنمائي وقدمها الدكتور خالد علوش الممثل المقيم لبرنامج الأمم المتحدة الإنمائي ثم جلسة عامة تم خلالها عرض ورقة العمل الأساسية «نحو مفهوم لجودة التعليم ومحدداته من وجهة نظر المعنيين بالتعليم« قدمتها الاستاذة ناهدة الخياط رئيسة قسم مناهج العلوم والمواد التقنية بإدارة المناهج وعضوة فريق عمل تقويم السياسات والبحوث والتخطيط الاستراتيجي حيث تناولت الورقة عدة محاور منها: أدبيات مفهوم جودة التعليم ومحدداته، والمشاركون في استطلاع الرأي حول مفهوم جودة التعليم، وبناء الأداة ووصفها، وتحليل النتائج وتفسيرها، ومحددات جودة التعليم ومؤشراته، والخلاصة، والمقترحات والخطوات اللاحقة. وقد شارك في هذه الحلقة النقاشية أعضاء فرق عمل مشروع التقويم الشامل لجودة التعليم والمسئولون والاختصاصيون بالوزارة وممثلون عن الهيئات الإدارية والتعليمية والطلبة بالمرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية وعدد من أولياء أمور الطلبة حيث بلغ عدد المشاركين ما يقارب 300 شخص.
أخبار الخليج