حمد عبدالله
21-09-2003, 02:10 PM
مشروع الملك حمد لمدارس المستقبل:
المشروع يستفيد منه 11 ألف طالب وطالبة بتكلفة 5 ملايين دينار ويطبق في 11 مدرسة ثانوية
http://www.alayam.com/Archive/2003-9-21/onh1.gif
بتوجيهات من صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، عاهل البلاد المفدى سيتم تطبيق مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، والذي يتضمن تزويد المدارس بأجهزة الحاسب وشاشات العرض وربط شبكة الاتصالات الإلكترونية بها من خلال التعاون مع شركة بتلكو لتطوير شبكة الاتصالات السريعة لربط المدارس بالبوابة التعليمية المركزية وذلك لتقديم خدمة التعلم الإلكتروني وتحويل الكتب الدراسية إلى كتب إلكترونية تفاعلية، مما يستدعي تطوير المناهج الدراسية بشكل تدريجي مع إثرائها بالمحتوى الإلكتروني وتدريب المعلمين على استعمال أنظمة التعلم الإلكتروني.
حيث سيتم تطبيق المشروع كمرحلة أولى في إحدى عشرة مدرسة ثانوية موزعة على المحافظات الخمس وسيستفيد من المرحلة الأولى للمشروع 11000 طالب وطالبة و 1000 هيئة من الهيئات الإدارية والتعليمية، بتكلفة تقدر بـ5 ملايين دينار، على أن يتم الانتهاء من المرحلة الأولى من المشروع في سنة 2008م. فينقلة نوعية لنظام التعليم جاء ذلك في المؤتمر الصحفي الذي أقامته وزارة التربية والتعليم أمس، والذي أكد فيه وزير التربية والتعليم د. ماجد بن علي النعيمي عند حديثه عن المشروع إن المشروع يشتمل على منظومة تعليمية متكاملة تتضمن بوابة تعليمية تسمح بدخول الطلبة والمدرسين والإداريين وأولياء الأمور كل حسب متطلباته واحتياجاته التربوية والتعليمية وصلاحياته ويوفر للإدارة المدرسية نظاماً متكاملاً يتضمن العديد من المعلومات منها بيانات عن الطلبة والصفوف والمعلمين والمناهج وغيرها.
وأضاف أنه يتمثل في النظام نموذج المعلم المحترف حيث يتحول الكتاب المدرسي إلى كتاب إلكتروني مرن تنتقل فيه الصورة الصامتة إلى حركة مع شرح بالصوت لأي جزء من أجزاء المحتوى،ويمكّن المعلم من تحديد معنى أي كلمة في المحتوى وتعميمها على الطلاب، بالإضافة إلى أنه يوفر إمكانية نقل المحاضرات الحية بكاميرات تمكّن المعلم من الشرح للطلبة بالصوت والصورة، في أي مكان لجميع المدارس المربوطة بالشبكة، كما يوفر إمكانية الدخول إلى أي موقع تعليمي لتعزيز الدرس وإثرائه بالمصادر المختلفة من المعرفة المتوفرة على شبكة الإنترنت. وفي حديثه عن أنعكاسات المشروع والآثار المترتبة عليه، أشار وزير التربية إلى أن المشروع يوفر بيئة تعليمية تسمح للطلبة والمعلمين والإدارة المدرسية والمجتمع بالتواصل والتفاعل في أي وقت و في أي مكان، وهو حل مثالي لمتطلبات التعلم الإلكتروني المباشر أو عن بعد وسوف يغطي عدداً كبيراً من المستخدمين في وقت واحد. حيث يعتبر نموذجا تربويا يتضمن التعليم والتعلم إضافة إلى أدوات التقويم ووسائله، وسوف يغير بشكل جذري بيئة الصف التقليدية من بيئة محدودة المصادر إلى بيئة مفتوحة فاعلة مشوقة تساعد على التعلم. وآفاق تعليمية جديدة للطالب وأضاف: سيتم بفضل هذا التحول الاستفادة من مصادر المعرفة المتنوعة مما سيسمح لكل طالب أن يتعلم وفق قدراته مع مراعاة الفروق الفردية في سرعة التعلم، كما سيسمح للمعلم بالتفاعل مع الطلبة ومتابعتهم وتقويمهم بشكل فردي، مما سيساهم في تنمية شخصية الطالب وتأهيله ليكون منتجاً للمعرفة، وليس مجرد متلق لها، وتأهيله ليكون عضواً فاعلاً متكيفاً مع مجتمع المعلومات المبني على اقتصاد المعرفة. كما بيّن د. النعيمي أن هذه المنظومة التعليمية تفتح للطالب مجالا واسعا من التفاعل مع زملائه ومعلميه من خلال طرح الأسئلة وإبداء الرأي وتبادل الآراء والمعلومات والأفكار مع الآخرين في مدرسته وفي المدارس الأخرى وفي أي مكان من العالم، مما يوفر للطالب فرصة التعلم الذاتي حيث يكون لديه خيار "جرب بنفسك". ونوّه بأن المشروع يعطي لولي الأمر فرصة التفاعل مع المنظومة من خلال التعرف على جميع المعلومات التي تخص ابنه أو المدرسة التي يدرس بها كما يقوم على ربط المدارس مع بعضها البعض ومع وزارة التربية والتعليم، مما يمكّن القائمين على التعليم من تسجيل الدروس النموذجية وبثّها إلى جميع المدارس، وتعميم الفائدة على أكبر عدد من طلبه المملكة.
المشروع يستفيد منه 11 ألف طالب وطالبة بتكلفة 5 ملايين دينار ويطبق في 11 مدرسة ثانوية
http://www.alayam.com/Archive/2003-9-21/onh1.gif
بتوجيهات من صاحب الجلالة الملك حمد بن عيسى آل خليفة، عاهل البلاد المفدى سيتم تطبيق مشروع جلالة الملك حمد لمدارس المستقبل، والذي يتضمن تزويد المدارس بأجهزة الحاسب وشاشات العرض وربط شبكة الاتصالات الإلكترونية بها من خلال التعاون مع شركة بتلكو لتطوير شبكة الاتصالات السريعة لربط المدارس بالبوابة التعليمية المركزية وذلك لتقديم خدمة التعلم الإلكتروني وتحويل الكتب الدراسية إلى كتب إلكترونية تفاعلية، مما يستدعي تطوير المناهج الدراسية بشكل تدريجي مع إثرائها بالمحتوى الإلكتروني وتدريب المعلمين على استعمال أنظمة التعلم الإلكتروني.
حيث سيتم تطبيق المشروع كمرحلة أولى في إحدى عشرة مدرسة ثانوية موزعة على المحافظات الخمس وسيستفيد من المرحلة الأولى للمشروع 11000 طالب وطالبة و 1000 هيئة من الهيئات الإدارية والتعليمية، بتكلفة تقدر بـ5 ملايين دينار، على أن يتم الانتهاء من المرحلة الأولى من المشروع في سنة 2008م. فينقلة نوعية لنظام التعليم جاء ذلك في المؤتمر الصحفي الذي أقامته وزارة التربية والتعليم أمس، والذي أكد فيه وزير التربية والتعليم د. ماجد بن علي النعيمي عند حديثه عن المشروع إن المشروع يشتمل على منظومة تعليمية متكاملة تتضمن بوابة تعليمية تسمح بدخول الطلبة والمدرسين والإداريين وأولياء الأمور كل حسب متطلباته واحتياجاته التربوية والتعليمية وصلاحياته ويوفر للإدارة المدرسية نظاماً متكاملاً يتضمن العديد من المعلومات منها بيانات عن الطلبة والصفوف والمعلمين والمناهج وغيرها.
وأضاف أنه يتمثل في النظام نموذج المعلم المحترف حيث يتحول الكتاب المدرسي إلى كتاب إلكتروني مرن تنتقل فيه الصورة الصامتة إلى حركة مع شرح بالصوت لأي جزء من أجزاء المحتوى،ويمكّن المعلم من تحديد معنى أي كلمة في المحتوى وتعميمها على الطلاب، بالإضافة إلى أنه يوفر إمكانية نقل المحاضرات الحية بكاميرات تمكّن المعلم من الشرح للطلبة بالصوت والصورة، في أي مكان لجميع المدارس المربوطة بالشبكة، كما يوفر إمكانية الدخول إلى أي موقع تعليمي لتعزيز الدرس وإثرائه بالمصادر المختلفة من المعرفة المتوفرة على شبكة الإنترنت. وفي حديثه عن أنعكاسات المشروع والآثار المترتبة عليه، أشار وزير التربية إلى أن المشروع يوفر بيئة تعليمية تسمح للطلبة والمعلمين والإدارة المدرسية والمجتمع بالتواصل والتفاعل في أي وقت و في أي مكان، وهو حل مثالي لمتطلبات التعلم الإلكتروني المباشر أو عن بعد وسوف يغطي عدداً كبيراً من المستخدمين في وقت واحد. حيث يعتبر نموذجا تربويا يتضمن التعليم والتعلم إضافة إلى أدوات التقويم ووسائله، وسوف يغير بشكل جذري بيئة الصف التقليدية من بيئة محدودة المصادر إلى بيئة مفتوحة فاعلة مشوقة تساعد على التعلم. وآفاق تعليمية جديدة للطالب وأضاف: سيتم بفضل هذا التحول الاستفادة من مصادر المعرفة المتنوعة مما سيسمح لكل طالب أن يتعلم وفق قدراته مع مراعاة الفروق الفردية في سرعة التعلم، كما سيسمح للمعلم بالتفاعل مع الطلبة ومتابعتهم وتقويمهم بشكل فردي، مما سيساهم في تنمية شخصية الطالب وتأهيله ليكون منتجاً للمعرفة، وليس مجرد متلق لها، وتأهيله ليكون عضواً فاعلاً متكيفاً مع مجتمع المعلومات المبني على اقتصاد المعرفة. كما بيّن د. النعيمي أن هذه المنظومة التعليمية تفتح للطالب مجالا واسعا من التفاعل مع زملائه ومعلميه من خلال طرح الأسئلة وإبداء الرأي وتبادل الآراء والمعلومات والأفكار مع الآخرين في مدرسته وفي المدارس الأخرى وفي أي مكان من العالم، مما يوفر للطالب فرصة التعلم الذاتي حيث يكون لديه خيار "جرب بنفسك". ونوّه بأن المشروع يعطي لولي الأمر فرصة التفاعل مع المنظومة من خلال التعرف على جميع المعلومات التي تخص ابنه أو المدرسة التي يدرس بها كما يقوم على ربط المدارس مع بعضها البعض ومع وزارة التربية والتعليم، مما يمكّن القائمين على التعليم من تسجيل الدروس النموذجية وبثّها إلى جميع المدارس، وتعميم الفائدة على أكبر عدد من طلبه المملكة.