View Full Version : شعب ضروري اذا تقدرون !!!!!
super cow
05-09-2006, 12:51 PM
ياشعب ابي ضرووووووووووري شرح مال قصائد عرب 101 و ابي قصيدة جزيرة اللؤلؤ للشاعر غازي القصيبي ضروري ويفضل انه يكون اليوم :'(
subah
05-09-2006, 12:56 PM
ان شاء الله احد يساعدك بالتوفيق
super cow
06-09-2006, 07:07 PM
يعني شلون ماحصلتو ؟
بليز شعب عااااااااااااااااااااااااد =(
ღغلا الشوقღ
07-09-2006, 04:52 AM
اخوي انا حصلت شرح لبعض الابيات تفضل
تتدفق المشاعر عبر كلمات شعره الرومانسية والواقعية فتمتزج الذكريات بالصورة المميزة لعالم البحرين الخلاب لتعبر عن حبه العميق الراسخ وعن وفائه لهذا البلد وتعلقه به وعن حنينه العارم للبحر والغوص والسواحل فلنصغِ لمطلع قصيدة (جزيرة اللؤلؤ) حيث يقول:
اليوم والأحلام ضائعة مبددة الشباب
والعمر أشلاءٌ ممزقة بأنياب السراب
ثم يروح الشاعر مخاطبا البحرين فهي الأم وهي الوطن وهي الأرض وهي الواقع والحلم وكم حري بنا في هذه الأيام أن نخاطب هذه الأرض كما خاطبها الدكتور غازي ودعا إليها بصدق وتضحية ووفاء:
ارضــي هناك مع الشواطئ والبـحار الأربعة
والأفق والشـــــفق المخضب حين ينثر أدمعه
فتــظل ترمقــه الميــاه كأنــها تبــكي معــــــه
حيث المساء يطل في صمت ويخطر في دعه
ويعــانق الآفــاق .. يمـنح كل قـلب اذرعـــــه
ويمتلئ قلب الشاعر بحبه للمنامة ومن الأبيات الخالدة عن اشتعال قلبه بهذا الحب هي أبياته الأخيرة من قصيدته(جزيرة اللؤلؤ) فقد عبر في هذه القصيدة عن فرط سروره بعودته التي تشبه الأحلام إلى سواحل المنامة بعد تغربه عنها مبتدءا بذكريات طفولته ونشأته وذكريات عشرته التي غذت القصيدة بأعذب الكلمات وأبدع الصور الشعرية إلى أن يشعر بالراحة والاطمئنان فيقول :
الضوء لاح فديت ضوءك في السواحل يا منامة
فوق الخليج أراك زاهية الملامح كابتسامــــــــه
المرفأُ الغافي وهمتُه يُهنئ بالسلامـة
ونداءَ مئذنة مضوأةٍ ترفرف كالحمامـــــــــــــة
يا موطني! ذا زورقي أوفى عليك فخذ زمامـه
فالبحرين هي الأمل والرجاء، وهي الأم والوفاء وهي الأرض والوطن والملجأ والفداء
اسمحلي اخوووي هذي اللي حصلته ، يعني انت حط هالشرح ، وباقي الابيات الف من عندك
بالتوفيق
الوحيدة
08-09-2006, 05:11 PM
( الواحات الطلابية )
جزيرة اللؤلؤ
الفكرة: الحنين إلى الوطن.
شرح الأبيات بالتفصيل :
(أ) الفكرة الرئيسية: (شوقوحنين الشاعر لوطنه) .
أرضي هناك .. مع الشواطئ .. و المزارع..و السهول
أرضيهناك : إجمال بعده تفصيل للبيتين السابقين.
كلمة هناك: إشارة للوطن الذي كانيعيش فيه الشاعر (إشارة للبعيد).
إعراب كلمة هناك: اسم إشارة في محل رفع رفع خبرالمبتدأ.
الملامح الجغرافية: الشواطئ، المزارع، السهول .
كلمة الشواطئ: توحيبأن المياه تحيط البحرين من كل جانب.
الشرح: يذكر الشاعر في كل سطر بعض الملامحالجغرافية لوطنه, وأن وطنه ما هو إلا جزيرة تحيط بها المياه من الجوانب الأربعة، ثميذكر أيضا بأن موطنه بها المزارع والسهول.
والشاعر معجب بوطنه لأنه يضم الشواطئ،والمزارع، والسهول، والمياه التي تحيط به من كل جانب.
نوع التعبير: تعبيرحقيقي.
عللي : بدأ الشاعر بكلمة أرضي هناك ؟
- توحي هذه الكلمة بالإشارةللوطن الذي كان يعيش فيه الشاعر.
في موطن الأصداف ... والشمس المضيئة ...والنخيل
موطن الأصداف: يبين هنا أن في البحرين يتم صيد اللؤلؤ الذي تشتهربه.
الشرح: لايزال الشاعر يذكر بعض الملامح الجغرافية لبلده؛ فقد عرفت البحرينبشهرتها بصيد اللؤلؤ, كما تسمى بأم المليون نخلة لكثرة النخيل فيها، وكذلك تتميزبأشعتها الساطعة.
نوع التعبير: تعبير حقيقي.
أمي هناك... أبي... رفاقي ..نشوة العيش الظليل
هناك: إشارة للبعيد, توحي بالبعد.
نشوة العيش الظليل:تعبير مجازي = سعادة الحياة الهنيئة.
نشوة العيش الظليل: صورة بلاغية: شبه العيشالرغد بالشجرة التي يستظل بها.
أمي هناك: خبر (شبه جملة ظرفية).
وتوحي كلمةرفاقي بالاعتزاز بفترة الطفولة التي لا تنسى.
الأم: توحي بأنها ليست هي المرأةوإنما هي الوطن.
قيمة ذكر أمه: قيمة أخلاقية.
الشرح : يحن الشاعر إلى وطنهلوجود أمه وأباه ورفاقه هناك، وقد بدأ الشاعر بذكر أمه لأن لها قيمة أخلاقيةإنسانية, وتوحي بأن الأم ليست هي المرأة وإنما هي الوطن، ثم تابع بذكر أبيه ورفاقهوتوحي كلمة رفاقي بالرفاق بفترة الطفولة التي لا تنسى، وبأنه جزء لا يتجزأ عن وطنهوتربطه علاقة قوية به.
العلاقة بين البيت الأول والثاني والثالث: إجمال بعدهتفصيل.
حيث الحياة تمر صافية معطرة الذيول
الذيول:آخر الشيء.
وصف الشاعرالحياة في وطنه بأنها ((تمر صافية)):
- لأنه لا يعكرها صخب ولا ضوضاء.
- لأنسماءها صافية ليس بها تلوث.
- لا توجد بها مشاكل ولا هموم.
- حياته هادئةومستمرة لوجود أمه وأبيه ورفاقه.
معطرة الذيول: شبه حياته الطويلة في البحرينوانتقاله إلى بلد أجنبية بثوب العروس الذي له ذيل وهذا الذيل معطر.
صورة بلاغية:شبه الشاعر حياته بالصفاء لأن حياته لم تعكرها مشاكل أو شوائب في طريقه بل هي معطرةالذيول.
صورة بلاغية: شبه الحياة بالإنسان الذي يمر دلالة على أن حياة الشاعر قدعبرت بدون مشاكل أو عوائق (تشخيص).
الشرح: يذكر الشاعر في هذا السطر أن حياته فيالبحرين كانت صافية، لأنها كانت تمر بهدوء وسلاسة, وأنها كانت جميلة وصافية كالماءالصافي، ثم انتقل إلى تصوير حياته الطويلة في البحرين ثم انتقاله إلى بلد أجنبيةبثوب العروس اللذي له ذيل وهذا الذيل معطر.
الصور المجازية: الحياة تمر، تمرصافية، معطرة الذيول.
حلم شهي الطيف .. تقنع منه عيني بالذهول
الحلم: العودةإلى وطنه.
الذهول: الدهشة (توحي بالحالة النفسية).
الطيف: الخيال
شهي :خبر المبتدأ (مفرد).
تقنع: القناع أو ما يستر به الوجه.
صورة بلاغية: شبهالشاعر العودة إلى الوطن بالطعام الشهي للدلالة على مدى حب الشاعر وعشقهلوطنه.
الشرح: شبه الشاعر وطنه بالحلم الشهي الذي يؤكل من كثرة عشقه للبحرينيراه خلال نومه، فإذا تحقق له هذا الحلم سيشعر بالذهول لأنه لا يتوقع بأن الحلمسيتحقق.
غرض الشاعر الأدبي من المقطع الأول: إبراز تعلقه بوطنه والحنينإليه.
----------------------------------------------------
(ب) الفكرةالرئيسية: (مشاركة الطبيعة للشاعر في حزنه).
أرضي هناك.. مع الشواطئ والبحارالأربعة
الشفق: بقية ضوء الشمس وحمرتها في أول الليل.
وجود رمز (مع الشواطئو البحار الأربعة): دلالة على أن البحرين تحيط بها المياه من الجهاتالأربع.
أرضي هناك: تكرير الشاعر عبارة أرضي هناك للتأكيد على شدة ارتباطه بوطنهوتعلقه به.
والأفق...والشفق المخضب حين ينثر أدمعه
ينثر أدمعه: أشعة الشمسالغاربة تنعكس على صفحات الماء.
الشفق: الغروب المائل للحمرة.
الأفق: ج. آفاقوهو الخط الذي ينتهي عنده امتداد البصر وتبدو عنده السماء متصلة بالأرضوالبحر.
صورة بلاغية: شبه الشاعر الشفق بالفلاح اللذي ينشر الحبوب.
فتظلترمقه المياه كأنها تبكي معه
تظل: تفيد الاستمرار.
ترمقه: تعود على الشفق,والمعنى: تنظر إليه
صورة بلاغية: شبه الشاعر المياه بأنها تتعاطف مع الشاعروأنها كالإنسان تبكي معه, فقد استخدم الطبيعة ليبين حزنه (سر الجمالالتشخيص).
حيث المساء يطل في صمت ويخطر في دعة
يطل: يحل تدريجيا
يخطر:يتبختر في مشيته/ يتمايل
دعة: سكينة وهدوء
صورة بلاغية: صور المساء بالإنسانالذي يتمايل في هدوء. سر الجمال: التشخيص.
الشرح: يحل الظلام بهدوء وصمت مطبقعلى الأرجاء لأن الجميع نيام متعبين، و يتمايل المساء في قدومه بسكينة وهدوء من دونأن يشعر به أحد.
ويعانق الأفاق .. يمنح كل قلب أذرعه
ويعانق الأفاق: المساءيعانق الآفاق .
صورة بلاغية: شبه الشاعر السماء بالشخص الذي يعانق الأفاق دلالةعلى مشاركة الطبيعة لحزنه و شوقه(تشخيص).أو أن السماء ترحب بكل الناس و تفتحذراعيها للقادمين والقاطنين .
الشرح :أن السماء يقدملكل شخص ذراعيه لكي يحضنه,وهذا يبين مدى شوق الشاعر لوطنهوأهله.
----------------------------------------------------
(ج) فرحةالشاعر بعودته الى أرض وطنه.
الضوء لاح ... فديت ضوءك في السواحل يا منامة
لاح : بدا وظهر
فديت: توحي بالتضحية وحب الشاعر.
لاح: خبر ( جملة فعلية )
تعبير مجازي: فديت ضوءك (استعارة مكنية)
الشرح: اقترب الشاعر بسفينته إلىالوطن, فظهرت له أضواء المنامة التي يعشقها, وهو مستعد ليفديها بروحه.
فوقالخليج أراك زاهية الملامح كابتسامة
زاهية: مشرقة
كابتسامة: تعبيرمجازي
أراك زاهية: تعبير مجازي
الشرح: يرى الشاعر المنامة مشرقة ومبتسمةلعودته إلى أرض الوطن.
المرفأ الغافي وهمسته يهنئ بالسلامة
الغافي: النائم
همسته: الصوت الخفيف (حركة المياه في حالة جزر)
الوقت: الفجر (حركة التجارةغير مزدحمة)
المرفأ الغافي: تعبير مجازي
المرفأ الغافي وهمسته يهنئ: تعبيرمجازي
الشرح: بدا المرفأ غير مزدحم بعد سكون حركة التجارة ليلا ودخولها فيسبات, ولذا يهمس المرفأ للشاعرحتى لا يسمعه الناس مهنئا إياه بالسلامة.
ونداءمئذنة مضوأة ترفرف كالحمامة
المئذنة: كانت مضاءة (الطابع الديني), وقد استخدمهالان المؤذن يحتاج إلى رفع صوته حتى يسمعه المسلمين.
الحمامة والمئذنة: تدل علىالسلام والأمن والطمأنينة
وصل: الفجر بسبب الاذان الذي يؤذن يوقظالمسلمين.
يا موطني ذا زورقي أوفى عليك فخذ زمامه
يا وطني: تبين الحب والشوقوالمعزة والقرب.
فخذ زمامه: خذ قيادة ذلك الزورق (توحي بالانقياد و التحكم).ج:أزمة: ما يزم به أي يشد به المقود.
علاقة المقطوعة (أ) ب (ج) (تضاد/تقابل /انقلاب) حيث أن شعور الشاعر انقلب من حزن و ألم إلى فرحةوأمل.
---------------------------------------------------
الخصائص الفنيةللنص:
- استخدام الصور الكلية الجزئية.
- استخدام نظام المقطوعات والتنويعفي القافية.
- تنوع الأساليب الخبرية والإنشائية (آخر سطر من المقطوعة ج) ياوطني(أسلوب إنشائي نداء) / يا منامة (أسلوب إنشائي نداء).
- صدق العاطفة (أ)(ب)الأسى و الألم/ (ج) الفرح.
- صدق التجربة الشعرية(بعده عن وطنه).
- تشخيصالطبيعة(الشفق ينثر أدمعة / المساء يخطر/ المياه تبكي معه).
- استخدام الرمز (الشواطئ والبحار الأربعة) رمز إليها بأنها جزيرة تحيط بها المياه, ولم يستخدم كلمةالجزيرة.
- الاهتمام بالموسيقى الداخلية.
- انتقاء الألفاظ الموحية المعبرةالرقيقة مثل(يخطر/ يعانق/ المخضب/ زمامه/ رفاقي).
الصفات الحسية: هي وصف الشاعرالطبيعة ساعة المساء والأفق والشفق الأحمر والمياه الباكية.
الصفات المعنوية:تمثلت في إبراز صورة الحزن وكذلك العاطفة الحانية نحو الوطن حيث الترحاب بكل الناسوفتح الذراعين للقاطنين والقادمين (العبارات الدالة على ذلك: يمنح كل قلبأذرعه).
صورة كلية: رسم صورة بأكملها: الطبيعة ومشاركتها للشاعر حزنه (صوت ولونوحركة).
لون: المخضب/ الشواطئ/ المياه/ السهول.
حركة: ينثر
صوت: يهمس /مئذنة
صورة جزئية: الاستعارة / التشبيه/ الكناية (الماء يخطر/المياه تبكي معه/الماء يمنح أدمعة).
ما سبب إنشاء الأبيات الشعرية هذه؟
- لأن الشاعر غادرالبحرين فوجد نفسه وحيدا في ديار الغربة.
ما نوع الجمع في كل من:
- الشواطئ،المزارع، السهول؟
( جمع تكسير ).
لماذا ذكر الشاعر (أمي) قبل (أبي) ؟
- لأنه عندما سئل الرسول أيهما أولى قال رسول الله صلى الله عليه وآله سلم: (أمك ، ثمأمك، ثم أمك، ثم أباك). ويدل هذا على معزة الأم الكبيرة.
ان شاء الله كفيت ووفيت
خالد راشد الراشد
11-09-2006, 06:08 PM
يزاكم الله الف خير وانشالله في ميزان حسناتكم لالا شي خوش فله,,,...
super cow
15-09-2006, 05:26 PM
مشكورييييييييييييييييييييييييين ماقصتروو حبايبي
وغلا الشوق ترا انا بنيه
يلا تحياتي