يـوسـف أحـمـد حـمـود
16-10-2005, 09:20 AM
الطرق المثلى للمذاكرة..
http://www.alayam.com/Archive/Pictures/14-10-2005_m2-1.jpg
* اختيار الطريقة المناسبة للاستذكار يجعلك قادرا على الاستيعاب الجيد للموضوعات الدراسية؛ لذلك ننصحك اتباع الطرق التالية:
١- إلقاء نظرة شاملة على الدرس المطلوب استذكاره حتى تتعرف على الأفكار الرئيسية ككل. وكذلك حاول ان تجد الكلمات الصعبة مثل المصطلحات العلمية لتلقى منك عناية خاصة.
٢- تلخيص الأفكار الرئيسية للدرس كله، وكتابة هذه الأفكار في ورقة خارجية.
٣- قراءة الدرس للمرة الثانية، بحيث تقرأ كل جزء بصورة مستقلة، وكذلك تحديد الأفكار الخاصة به. وعدم الانتقال الى الجزء الثاني إلا عند التأكد من استيعاب الجزء الأول.
٤- الربط بين الجزء الأول والجزء الثاني والمقارنة بين الأفكار التي تم كتابتها عن الدرس ككل والأفكار عن الجزئين الأول والثاني. وعدم الانتقال الى الجزء الثالث إلا بعد التأكد من وجود هذا الترابط.. وهكذا.
٥- للاطمئنان من استيعاب المعلومات في كل جزء احفظه وقم بتسميعه ذاتيا: شفهيا وتحريريا حتى تعمل عيناك وأذناك ويداك وذهنك في تنمية قدراتك على الاستذكار الجيد واستيعاب المعلومات.
٦- التأكد من وضع برنامج مسبق للمذاكرة تتوفر فيه إمكانية تحقيقه وتوزيع الوقت على المواد الدراسية المختلفة.
٧- الإنتباه تماما لما يقوم المدرس بشرحه في الفصل، وعدم الانشغال - لأي سبب - عن تدوين كل شيء من المعلومات المهمة التي يذكرها. وعند العودة الى المنزل وبدء المذاكرة عليك تذكر النقاط التي شرحها المدرس وقراءتها مرة أخرى ومن ثم استيعابها.
http://www.alayam.com/Archive/Pictures/14-10-2005_m2-1.jpg
* اختيار الطريقة المناسبة للاستذكار يجعلك قادرا على الاستيعاب الجيد للموضوعات الدراسية؛ لذلك ننصحك اتباع الطرق التالية:
١- إلقاء نظرة شاملة على الدرس المطلوب استذكاره حتى تتعرف على الأفكار الرئيسية ككل. وكذلك حاول ان تجد الكلمات الصعبة مثل المصطلحات العلمية لتلقى منك عناية خاصة.
٢- تلخيص الأفكار الرئيسية للدرس كله، وكتابة هذه الأفكار في ورقة خارجية.
٣- قراءة الدرس للمرة الثانية، بحيث تقرأ كل جزء بصورة مستقلة، وكذلك تحديد الأفكار الخاصة به. وعدم الانتقال الى الجزء الثاني إلا عند التأكد من استيعاب الجزء الأول.
٤- الربط بين الجزء الأول والجزء الثاني والمقارنة بين الأفكار التي تم كتابتها عن الدرس ككل والأفكار عن الجزئين الأول والثاني. وعدم الانتقال الى الجزء الثالث إلا بعد التأكد من وجود هذا الترابط.. وهكذا.
٥- للاطمئنان من استيعاب المعلومات في كل جزء احفظه وقم بتسميعه ذاتيا: شفهيا وتحريريا حتى تعمل عيناك وأذناك ويداك وذهنك في تنمية قدراتك على الاستذكار الجيد واستيعاب المعلومات.
٦- التأكد من وضع برنامج مسبق للمذاكرة تتوفر فيه إمكانية تحقيقه وتوزيع الوقت على المواد الدراسية المختلفة.
٧- الإنتباه تماما لما يقوم المدرس بشرحه في الفصل، وعدم الانشغال - لأي سبب - عن تدوين كل شيء من المعلومات المهمة التي يذكرها. وعند العودة الى المنزل وبدء المذاكرة عليك تذكر النقاط التي شرحها المدرس وقراءتها مرة أخرى ومن ثم استيعابها.